蒋介石与现代中国

一个月前买了本美国人陶涵写的《蒋介石与现代中国》,花了大约半个月的时间读完了。开始的时候只是每天看一点,后来故事情节越来越吸引人,用了一个礼拜就读完了剩下的一大半内容。

蒋介石在中国历史上是个颇有争议性的人物,尤其是在49年之后的大陆教科书中,更是形象不佳。从小学的教育开始,大陆的教科书就给人灌输一种印象,蒋介石是个反面人物。随着年龄的增长,越来越发现不是那么回事,蒋介石其实并不像大陆教科书中写的那样。毫无疑问,他是中国上重要的人物之一。

蒋介是与现代中国

蒋介石从小接受儒学教育,后又留学日本,此时的日本已经完成明治维新,跻身世界强国之一。蒋介石在日本见识到了日本的国民素质,学习到了政治制度。蒋介石信仰儒家的礼、义、廉、耻,后又信仰基督教。一生坚持孙中山的三民主义为理想。

并非如大陆教科书中所说的蒋介石消极抗日,蒋介石并非不抗日,蒋介石比任何人都想要维护领土的主权完整。但是蒋介石也比谁都清楚中国和日本之间的军事实力的差距,他需要时间去发展军事,训练部队。同时,各大军阀各自为政的情况也需要蒋介石来让他们听命于中央。另外,还有个重要的原因就是共产党的部队,所谓“攘外必先安内”就是指军阀与共产党。

就在国民党与共产党秘密初步达成共同抗日的情况下,张学良与杨虎城共同策划了西安事变,这影响了今后的中国历史的走向。也难怪张学良在今后的回忆录中写下我这一生只到36岁,后面就没有了。西安事变之后,国共双方正式的合作抗日,同时蒋介石每月还拨款二三十万元给共产党的部队,另外共产国际也给共产党部队大量美元支持。8年抗战,国民党投入大量人力与精力参与抗战。

从一九三八年十月武汉沦陷,到一九四一年十二月七日,中国部队伤亡高达一百三十万人。一九四零年一月,周恩来给斯大林的秘密报告提到,中国有百万以上的士兵阵亡或受伤(显然是指到一九三九年八月为止)。他说,在这个数字当中,八路军伤亡仅有三万人,新四军则为一千人。换句话说,抗战打了两年多,依照中共自己的说法,共产党在整个伤亡人数中只占百分之三。

事实证明,历史都是胜者所写,却未必是真实的。在国民党开赴前线奋勇抗日,而共产党则在后方趁机扩大自己的势力。

1945年抗战结束,国共双方进行谈判,以建立一个联合政府,此时的共产党的军力并非抗战前的实力水平。8年抗战消耗国民党大量的军力,而同时共产党却发展壮大,军事实力的增强使共产党并不会屈服于以国民党占优的谈判条件。同时,苏联却违反条约,强行占领中国东北三省,将权力移交给共产党,并提供大量军事与经济援助。

内战中,国民党并没有得到美国的援助,美国只提供服务,帮助国民党部队运往东北,以便抢在共产党之前接受日本的投降并移交权力。内战爆发,蒋介石决心拿下东北,东北一旦失守便意味着失败。从这点可以看出,蒋介石是坚定的维护统一,而不愿去划江而治,形成两个中国。美国的外交政策是尽量避免中国内战,杜鲁门政府无意给予国民党提供军事援助参与对抗共产党的内战。

蒋介石执意不断派遣他的精锐部队投入到东北作战,却没能守得住东北。到了内战后期,国共双方的军力已经倒转。到了49年初,蒋介石着手准备退往台湾。退至台湾后,国民党获得了美国的军事援助,不过仅限于达到能够守卫住台湾的程度。美国并不希望过多的援助台湾而刺激中共与苏联。尽管与大陆仍处于紧张的对峙,军费支出占政府支出的大部分,但是教育支出的经费站到了13%,仅次于军费支出。

蒋介石并非中国教科书上所说的是个坏人,国民党也并非是所谓的反动派。蒋介石也干过罪行,但综合的评价这个人,他仍然是正面的,20世纪中国最重要的人物之一。蒋介石相信要恢复中国的主权及世界地位,条件就是国家统一、强而有力的中央政府,以及愿意牺牲一切保家卫国、有纪律的人民。无论在大陆还是在台湾,蒋介石对中国统一的信念才未动摇。抗战结束,中国在蒋介石的领导下跻身世界五大国,成为联合国常任国的一员。蒋介石废除了一切不平等条约、终止中国的百年耻辱,除了外蒙古,香港,澳门和苏联在东北的权力之外,收复了中国历史上所失去的领土。

因此,我建议任何一个对历史感兴趣的人都要读读这本美国人所写并且引用了蒋介石日记的《蒋介石与现代中国》,不仅能够从一个中立的第三方角度,而且还能从蒋介石日记看出他的内心的想法。

4 Comments

Leave a Comment.